paosabogal
24 jul 2017, 09:51

#21 @antiii hasta este momento creía que la integración escolar de Personas con síndrome de down era un proceso enriquecedor para ambas partes, es decir, la población especial y la regular... tu comentario me deja pensando que tal vez no es así, es decir, por ejemplo tú no aprendiste absolutamente nada de inclusión, respeto y empatía, y por otro lado, pienso que tal vez sea mejor mantener a chicos con Síndrome de down y otras condiciones lejos de gente así, incapacitada para la humanidad, como tú

paosabogal
24 jul 2017, 09:46

#2 @carlosperez995 la mayoría sigue viendo la discapacidad como algo ajeno, cuando es tan posible en todos, en nuestros hijos, sobrinos y nietos... a lo mejor para cambiar se deba vivir en carne propia... a lo mejor, pues yo sigo viendo a estas personas como regalos de vida, es decir, que no cualquiera los merece...

paosabogal
24 jul 2017, 09:46

#24 @karu20

#2 @carlosperez995 ¿Saben con la ilusión que un niño va al cumpleaños de otro? ¿Pueden por un momento entender lo que pudo haber sentido cuando no le permitieron la entrada, pues el monitor fue incapaz -que vaya eso también podría contar como discapacidad- de ver más allá de su comodidad? ¿Se imaginan por un segundo lo que sintió su madre, teniendo que volver por dónde mismo vino, con su chico llorando? Porque las Personas con Síndrome de Down entiende, saben, reconocen cuando son rechazados... qué tristeza que en el mundo, en pleno siglo XXI haya todavía más gente dispuesta a cerrar puertas que a abrirlas...

paosabogal
24 jul 2017, 09:44

#24 @karu20 Con todo respeto, queridos animadores, me parece de verdad que estos comentarios habla muy mal de su capacidad y recursos para con su oficio. En primer lugar, no todas las personas con Síndrome de Down son iguales, en segundo, siempre pueden pedir apoyo en alguno de los padres o acompañantes, puesto que supongo que el chico con SD no habrá ido solo a la fiesta.... Sin embargo, siempre parece mucho más fácil el buscar excusas para la discriminación, que tratar de construir en colectivo un mundo mucho más incluyente, en donde los niños y personas con condiciones especiales puedan tener una vida digna, que incluya incluso acompañar a sus amigos y compañeros en momentos especiales como los cumpleaños...