#51 por adriano_99
16 jul 2014, 20:18

#2 #2 ankeorum dijo: 0 x 1 + 8 = 8
+ x +
1 x 1 x 1 = 1
+ + -
4 : 1 + 4 = 8
= = =
5 2 5Esto no es correcto, 8x1-4 es igual a 4, no a 5...

#52 por adriano_99
16 jul 2014, 20:21

#12 #12 ankeorum dijo: ... no voy a discutir algo tan básico, la solución es la que yo he puesto, el que no esté de acuerdo que lo desmuestre y no rebata evidencias básicas de las matemáticas, por el mismo motivo que multiplicaciones y divisiones tienen más prioridad que sumas y restas no hace falta paréntesis para indicarlas de manera que mi cuenta está correcta. El que sea capaz de demostrarme que no aportando otra solución que lo diga pero gilipolleces no por favor. @titto_ por si te lo preguntas lo tuyo es una de estas gilipolleces que comento. Gracias!!!Pues bájate los humos porque no esta bien hecho, en la tercera fila vertical has puesto 8x1-4=5 y eso al menos para mi da 4, no 5....

#53 por voitales
16 jul 2014, 20:24

#51 #51 adriano_99 dijo: #2 Esto no es correcto, 8x1-4 es igual a 4, no a 5...La operación es 8+1-4 y no 8x1-4.

#54 por daniel8dvk
16 jul 2014, 20:47

#49 #49 calatraba dijo: #43 Puedo hacer ambas cosas, gracias.

Pero antes de juzgar mi presuntuosidad, deberías ver el motivo por el que he escrito semejante comentario. Igual que no me gusta alardear por ahí, tampoco me gusta que ciertos personajes como #18 #18 ankeorum dijo: con las multiplicaciones también ocurre que el orden no altera el producto, de ahí la palabra producto que es sinónimo de multiplicación. Ejemplo para gente que estudió en colegios de pago para pijos retrasados:

5x7=35
7x5=35
2x3x6=36
3x2x6=36

Magia eh!¿?! jajajajaja parece mentira que gente con el poder de escribir en internet no tenga el conocimiento de estas cosas tan "sumamente" básicas... ba dum tsssempiecen a hablar de "colegios de pijos" y generalice. La educación privada tiene cosas malas y buenas y en general diría que mi balance es positivo, por ejemplo la oferta de asignaturas es muy inferior a la pública, a cambio; la atención en los detalles es superior así como las oportunidades que te ofrecen.

Este elemento se ha lucido hablando de la educación privada sin conocerla y esos ataques de "superioridad" se pueden rebatir fácilmente aunque sea mediante pedantería, como he hecho yo.

Ya había leído a #18 #18 ankeorum dijo: con las multiplicaciones también ocurre que el orden no altera el producto, de ahí la palabra producto que es sinónimo de multiplicación. Ejemplo para gente que estudió en colegios de pago para pijos retrasados:

5x7=35
7x5=35
2x3x6=36
3x2x6=36

Magia eh!¿?! jajajajaja parece mentira que gente con el poder de escribir en internet no tenga el conocimiento de estas cosas tan "sumamente" básicas... ba dum tsssy lo único que decía es que los colegios privados son colegios de pijos y retrasados, y si hubieras guardado las formas en vez de asumir que sólo por hablar inglés y saber esquiar (que por cierto. ni eres el único ni hace falta ir a un centro privado para saber) ya eres algo que envidiar. Eso es lo que se llama presunción.

Ah, y pedantería se refiere más bien a hablar sobre conocimientos de una materia o de cultura general cuando no es oportuno, sólo para demostrar que se tienen esos conocimientos y a menudo sin dominar dicha materia. Tú lo único que has demostrado es que crees que el dinero te hace mejor que los demás.

#55 por sralfonsojevimetal
16 jul 2014, 21:00

Por tanteo es facilísimo, pero resolverlo con determinantes es un caos.

#56 por calzadabest
16 jul 2014, 21:25

#2 #2 ankeorum dijo: 0 x 1 + 8 = 8
+ x +
1 x 1 x 1 = 1
+ + -
4 : 1 + 4 = 8
= = =
5 2 5Otro metodo
(-4) x 0 + 8 = 8
+ x +
1 x 1 x 1 = 1
+ + -
8: 2 + 4 = 8
= = =
5 2 5

#57 por yurca
16 jul 2014, 21:36

#8 #8 elmismoyo dijo: #2 Cualquier cosa multiplicada por 0 es 0, si fuera (0x1)+8 entonces sí que sería 8, pero 0x1+8=0 o eso es como lo recuerdo yo. El orden del producto no altera el resultado.Vuelve a la escuela o multiplícate por 0!!! XD

#58 por konas
16 jul 2014, 23:31

#8 #8 elmismoyo dijo: #2 Cualquier cosa multiplicada por 0 es 0, si fuera (0x1)+8 entonces sí que sería 8, pero 0x1+8=0 o eso es como lo recuerdo yo. El orden del producto no altera el resultado.http://www.youtube.com/watch?v=UyRNnVEATYc

#59 por emnidave
16 jul 2014, 23:46

#52 #52 adriano_99 dijo: #12 Pues bájate los humos porque no esta bien hecho, en la tercera fila vertical has puesto 8x1-4=5 y eso al menos para mi da 4, no 5....no ha puesto 8x1-4, sino 8+1-4

#60 por alex500
17 jul 2014, 03:20

#56 #56 calzadabest dijo: #2 Otro metodo
(-4) x 0 + 8 = 8
+ x +
1 x 1 x 1 = 1
+ + -
8: 2 + 4 = 8
= = =
5 2 5esta mal, en la segunda columna 0x1+2=3 no a 2

#61 por ssjkronos
17 jul 2014, 11:05

No estoy del todo de acuerdo con que la fila central sean todos 1. Si es cierto que si solo tenemos en cuenta los numeros naturales es la unica opcion posible, pero si tenemos en cuenta todos los numeros reales habrian infinitas posibilidades para la linea de medio, por ejemplo 1/2x1x2=1 y el ejercicio no tendria una solucion unica ya que serian 9 incognitas con 6 ecuaciones. Pero suponiendo que es para niños, imagino que solo tendran en cuenta numeros naturales con lo cual la opcion 1x1x1=1 es la unica posible.

#62 por nonycin
17 jul 2014, 12:00

#13 #13 boni7189 dijo: Tiene dos soluciones:

Si la operación que falta es una suma: 0 1 8 / 1 1 1 / 4 1 4
Si la operación que falta es una multiplicación: 0 2 8 / 1 1 1 / 4 0 4desde cuando 4 / 0 = 4 ¿?¿? explicame anda...

#63 por nonycin
17 jul 2014, 12:02

#60 #60 alex500 dijo: #56 esta mal, en la segunda columna 0x1+2=3 no a 20 x 1+ 2 = 3 ¿?¿? 0x1= 0+2= 2

#64 por nonycin
17 jul 2014, 12:04

#56 #56 calzadabest dijo: #2 Otro metodo
(-4) x 0 + 8 = 8
+ x +
1 x 1 x 1 = 1
+ + -
8: 2 + 4 = 8
= = =
5 2 5En efecto es otra solución

#65 por megaexor55
17 jul 2014, 14:31

#8 #8 elmismoyo dijo: #2 Cualquier cosa multiplicada por 0 es 0, si fuera (0x1)+8 entonces sí que sería 8, pero 0x1+8=0 o eso es como lo recuerdo yo. El orden del producto no altera el resultado.Las multiplicaciones y divisiones priorizan ante las sumas y restas 0x1+8 son 8, decir que 0x1+8=0 es de ser mu tonto, eso solo es verdad si está escrito así 0x(1+8)=0 porque los parentesis dan prioridad a la sima y queda como un 0x9=0, madre mia lo que hay que ver ...

#66 por yohoy2
18 jul 2014, 16:46

#37 #37 elmismoyo dijo: #34 Su inteligencia me abruma. Analfabeto... claro, claro... Debería, porque no saber el orden en el que se opera es criminal. Más aún cuando se quiere uno pasar de listo porque cualquiera entiende que en un juego infantil se opera de izquierda a derecha y de arriba a abajo independientemente de si la suma está antes o después que la multiplicación, pero es que para más inri en este caso está delante la operación prioritaria.
#38 #38 tress dijo: Mientras por aquí se discutían de obviedades yo he intentado buscar otra solución. Corregidme si estoy equivocado:
"En ningún lado pone que no se puedan utilizar números negativos"

(-4)08
111
824Soluciones hay infinitas, que para eso se inventaron los decimales.

#67 por u_c_i
19 jul 2014, 12:06

0 * 1 + 8 =8
+ * +
1 * 1 * 1 =1
+ + -
4 / 1 + 4 =8
= = =
5 2 5

#68 por adrianvirk
21 jul 2014, 02:39

#8 #8 elmismoyo dijo: #2 Cualquier cosa multiplicada por 0 es 0, si fuera (0x1)+8 entonces sí que sería 8, pero 0x1+8=0 o eso es como lo recuerdo yo. El orden del producto no altera el resultado.Vuelve al instituto, xd.