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Enviado por Griego el 30 jun 2013, 15:39

La cultura es de todos por @jrlagerman


tontos,españa,educación,ciencias,humanidades,cultura

Vía: https://twitter.com/Jrlagerman/status/323405947731079168


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#51 por laden
2 jul 2013, 21:24

#48 #48 MorganaLeFay dijo: #44 Tan simple como que un ingeniero no ha pisado una facultad de humanidades en su puta vida para saber si lo que otros estudian es más o menos difícil que lo suyo. De hecho, por lo general ni siquiera conocen los contenidos reales de estas carreras y se permiten afirmar que lo suyo es más difícil sin sabe en que consiste lo de otros.

El día que un ingeniero me demuestre que es capaz de sacar un examen de los míos sin dificultad alguna, creeré que su nivel es superior. Mientras tanto, solo veo gente con el ego muy subido que opina sobre la ausencia de dificultad de conceptos de los que ni siquiera ha oído hablar.
y esos conceptos cuales son , en consisten esas carreras podrias decirlo y asi nos hacemos una idea. y otra cosa una persona como tu con dos carrera y un master en que trabaja? o en que aspira trabajar, y si me contestas se especifico que ya se que redactas y escribes muy bien

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#52 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 21:24

#45 #45 laden dijo: #41 con barato va mucho mas alla del dinero que cuesta, tambien como utilizes los materiales porque seguramente con los restos con los que tu abuelo ha hecho tu silla losde ikea hacen 50 sillas mas eficientes que la tuya, no teniendo que malgastar recursos naturales que existen algunos que no son infinitos y requieren de gente de ciencias que los exprima de la mejor manera posible no solo para ganar dinero sino para que la gente pueda vivirMentalidad de gente de ciudad. Antes ese tallo de madera duraba un vida y aún lo heredaban generaciones venideras. Ahora, esas cincuenta sillas de ikea no duran diez años. En mi casa hay muebles con más de un siglo que siguen como en primer día. Ahora dime, ingeniero, dónde estarán tus sillas de ikea en el 2113?

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#53 por enanone
2 jul 2013, 21:27

#52 #52 MorganaLeFay dijo: #45 Mentalidad de gente de ciudad. Antes ese tallo de madera duraba un vida y aún lo heredaban generaciones venideras. Ahora, esas cincuenta sillas de ikea no duran diez años. En mi casa hay muebles con más de un siglo que siguen como en primer día. Ahora dime, ingeniero, dónde estarán tus sillas de ikea en el 2113?Mezclas cosas. Ahí no tiene nada que ver la profesión. Sino, como tú dices, la mentalidad "de ciudad".

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#54 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 21:30

#46 #46 enanone dijo: #43 ¿Pero tú qué sabes qué es un juicio crítico?

Tú puedes hacer un juicio crítico igual que yo, porque para eso no hay que ser de ciencias o letras, sino leer mucho y tener una cierta cultura. Pero esos juicios críticos que hacemos quedan en nada, trascienden en nada, viven durante unos segundos en tu casa y luego desaparecen.

Pero un ingeniero... ¿sabes cuánto implica cada decisión de un ingeniero? Hay millones de posibles soluciones, tienes una semana para encontrar la mejor posible porque en ese tiempo el ingeniero de la acera de enfrente puede haber encontrado una mejor, eres responsable de un presupuesto de X miles de euros que puede irse al traste por un juicio equivocado. Ni te imaginas en qué consiste el trabajo de un ingeniero.
Ahí está. Al final siempre sale el error evidente.

La pregunta era "qué puedes aportar a la sociedad". La respuesta, "el desarrollo de un juicio crítico". Tú hablas de TU juicio crítico, de TUS decisiones, de TUS presupuestos, de TU ego. Yo hablo de lo que puedo aportar a la sociedad. Claro que tengo mi propio juicio crítico. La diferencia es que yo puedo ayudar a la sociedad a desarrollarlo, enseñarles que no todo es un presupuesto o un plazo. Tú, estarás ocupado con tu proyecto.

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#55 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 21:31

#46 #46 enanone dijo: #43 ¿Pero tú qué sabes qué es un juicio crítico?

Tú puedes hacer un juicio crítico igual que yo, porque para eso no hay que ser de ciencias o letras, sino leer mucho y tener una cierta cultura. Pero esos juicios críticos que hacemos quedan en nada, trascienden en nada, viven durante unos segundos en tu casa y luego desaparecen.

Pero un ingeniero... ¿sabes cuánto implica cada decisión de un ingeniero? Hay millones de posibles soluciones, tienes una semana para encontrar la mejor posible porque en ese tiempo el ingeniero de la acera de enfrente puede haber encontrado una mejor, eres responsable de un presupuesto de X miles de euros que puede irse al traste por un juicio equivocado. Ni te imaginas en qué consiste el trabajo de un ingeniero.
Pero bueno, que si quieres hablar de decisiones más concretas, crees que es más fácil realizar una edición crítica que tu proyecto? Crees que se puede hacer en una semana, que no hay millones de posibilidades o que una decisión errada no puede acabar con tu carrera? Te voy a hacer una pregunta que puedas responder: sabes siquiera en qué consiste una edición crítica?

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#56 por aesedeefe
2 jul 2013, 21:33

#49 #49 enanone dijo: #47 El crecimiento personal te sirve a ti, la utilidad tecnológica les sirve a todos.
De un modo te ayudas a ti, del otro ayudas al mundo.

La mentalidad capitalista no es que enseñe eso, sino que lo EXIGE. Estudio 8 horas al día, duermo otras 8 y tengo otras 8 para mí. 8 trabajo para el mundo, 8 las tengo para mí mismo. ¿Cuál es el problema del equilibrio?
Creo que es MUY discutible que el crecimiento personal sea egoísta.
Pero en fin, creo que es un problema de ideología. Evidentemente prefiero mil veces invertir mi tiempo en crecer como persona, adquirir conocimientos y producir cultura de CALIDAD a regalarle mis horas, mi salud, mi dinero y mi vida a una sociedad cuya mentalidad me está vendiendo mentiras y me enseña a creer que son imprescindibles. Porque la realidad es que el trabajo mayoritario de las ingenierías se va a ir en producir bienes totalmente innecesarios mientras que el desarrollo tecnológico REAL lo llevan a cabo apenas un pequeño porcentaje de mentes brillantes.

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#57 por aesedeefe
2 jul 2013, 21:34

#49 #49 enanone dijo: #47 El crecimiento personal te sirve a ti, la utilidad tecnológica les sirve a todos.
De un modo te ayudas a ti, del otro ayudas al mundo.

La mentalidad capitalista no es que enseñe eso, sino que lo EXIGE. Estudio 8 horas al día, duermo otras 8 y tengo otras 8 para mí. 8 trabajo para el mundo, 8 las tengo para mí mismo. ¿Cuál es el problema del equilibrio?
Por desgracia, cada vez que alguien entra en ingeniería se cree que va a reformular las leyes de la termodinámica y va a cambiar al mundo, pero lo único que hace el grueso de los ingenieros es contribuir con el status quo capitalista. Es curioso además que las mejores cabezas de las ciencias además de ser unos hachas en lo suyo tenían una enorme cultura y no carecían precisamente de conocimientos en humanidades. Así mismo, toda la gente de ciencias que conozco que no menosprecia mi trabajo es también gente que con inquietudes de todo tipo (aunque se dediquen profesionalmente a eso).

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#58 por laden
2 jul 2013, 21:35

#52 #52 MorganaLeFay dijo: #45 Mentalidad de gente de ciudad. Antes ese tallo de madera duraba un vida y aún lo heredaban generaciones venideras. Ahora, esas cincuenta sillas de ikea no duran diez años. En mi casa hay muebles con más de un siglo que siguen como en primer día. Ahora dime, ingeniero, dónde estarán tus sillas de ikea en el 2113?esos muebles seran "buenos" no todo el mundo puede permitirse tener muebles buenos, y no por dinero sino por recursos materiales. por ejemplo el oro es el mejor conductor que existe y se utiliza par algunos chips, solo para los que en realiadad hace falta debido a la escasez de oro, las cosas no se hacen buenas o malas para los ricos o pobres, hay que hacer cosas baratas y eficientes para que todo el mundo pueda tenerlas

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#59 por enanone
2 jul 2013, 21:36

#55 #55 MorganaLeFay dijo: #46 Pero bueno, que si quieres hablar de decisiones más concretas, crees que es más fácil realizar una edición crítica que tu proyecto? Crees que se puede hacer en una semana, que no hay millones de posibilidades o que una decisión errada no puede acabar con tu carrera? Te voy a hacer una pregunta que puedas responder: sabes siquiera en qué consiste una edición crítica?Recuerdo que tenía que ver con recuperar texto antiguos, pero no estoy seguro. Un familiar estudia algo de filología y sé que lo ha mencionado alguna vez. Pero si no, no lo sabría.

Y sí joder, sí, estoy completamente convencido de que mis proyectos son más difíciles que el más difícil de todos los proyectos difíciles de una filología. ¿Por qué? Pues porque en Humanidades aprueba todo el mundo y en mi carrera puedes contar con los dedos de las manos los que van a año por curso.

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#60 por monkey_slut
2 jul 2013, 21:36

''y las de arte ya ni nombrarlas...''

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#61 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 21:37

#51 #51 laden dijo: #48 y esos conceptos cuales son , en consisten esas carreras podrias decirlo y asi nos hacemos una idea. y otra cosa una persona como tu con dos carrera y un master en que trabaja? o en que aspira trabajar, y si me contestas se especifico que ya se que redactas y escribes muy bienPues mira, te acabo de hacer una pregunta directa en el comentario anterior referente a uno de esos conceptos, pero si quieres más, sigo: qué sabes de imagología, transmedialidad, o análisis espectrográfico?

No creo que mi experiencia personal sea de recibo, pero si tanto te interesa, estoy terminando un máster e intentando acceder a otro más por exigencia que por interés. Aspiro a un doctorado en estudios teatrales y un trabajo como gestora cultural. También me interesa la educación superior para poder transmitir a las nuevas generaciones las perspectivas que a mi me fueron negadas. Suficientemente concreto?

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#62 por enanone
2 jul 2013, 21:41

#57 #57 aesedeefe dijo: #49 Por desgracia, cada vez que alguien entra en ingeniería se cree que va a reformular las leyes de la termodinámica y va a cambiar al mundo, pero lo único que hace el grueso de los ingenieros es contribuir con el status quo capitalista. Es curioso además que las mejores cabezas de las ciencias además de ser unos hachas en lo suyo tenían una enorme cultura y no carecían precisamente de conocimientos en humanidades. Así mismo, toda la gente de ciencias que conozco que no menosprecia mi trabajo es también gente que con inquietudes de todo tipo (aunque se dediquen profesionalmente a eso).Desprecio tu trabajo porque eres un estudiante, pero no desprecio tu profesión. Es que hay que distinguir eso que es muy básico.

Sí, yo afirmo que las carreras de Humanidades son una putísima mierda. Lo juraré cuantas veces haga falta. Pero eso no significa que puedas ser una mente brillante, te saques la carrera con facilidad (lógicamente) y luego sigas estudiando y aprendiendo y desarrolles una vida laboral brillante. Y, además, útil al mundo.

¿Pero comparar el grado de exigencia de una y otra carrera? Venga ya hombre, baja del mundo de jupi...

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#63 por soliloquio
2 jul 2013, 21:43

#7 #7 666666123 dijo: #4 ¿Qué dices?
Las carreras de Ciencias suelen ser más caras porque requieren de mayor tecnología. Un ingeniero haciendo unas prácticas de física, por ejemplo, utiliza un láser que vale 6000€; o haciendo prácticas de resistencia de materiales una máquina que vale 60000€. Lo mismo ocurre en Medicina, etc.
Sin embargo, en periodismo utilizas poco más que papel y boli. Al igual que Historia, etc.
Lo curioso es que matemáticas, que no usa nada de eso, es de las caras XD

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#64 por enanone
2 jul 2013, 21:44

#62 #62 enanone dijo: #57 Desprecio tu trabajo porque eres un estudiante, pero no desprecio tu profesión. Es que hay que distinguir eso que es muy básico.

Sí, yo afirmo que las carreras de Humanidades son una putísima mierda. Lo juraré cuantas veces haga falta. Pero eso no significa que puedas ser una mente brillante, te saques la carrera con facilidad (lógicamente) y luego sigas estudiando y aprendiendo y desarrolles una vida laboral brillante. Y, además, útil al mundo.

¿Pero comparar el grado de exigencia de una y otra carrera? Venga ya hombre, baja del mundo de jupi...
Me he quedado corto. Una profesión de Humanidades es tan respetable O MÁS que una de ciencias. En toda mi familia son gente de letras y les tengo muchísimo respeto. Son profesionales intachables.

Ser de letras no significa que seas tonto. Significa que tu carrera es facilísima. Pero la brillantez de una persona no depende de los estudios que tenga.

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#65 por kramex
2 jul 2013, 21:44

#5 #5 rihoga2906 dijo: es que es asi... el que vale vale, y el que no a letrasel que vale vale, y el que no a ADE (o lo que sea, pero que rime)
#24 #24 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.fanboy? Desde cuando alguien es fanboy de una carrera? No uses esa palabra en estos temas, por dios

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#66 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 21:45

#59 #59 enanone dijo: #55 Recuerdo que tenía que ver con recuperar texto antiguos, pero no estoy seguro. Un familiar estudia algo de filología y sé que lo ha mencionado alguna vez. Pero si no, no lo sabría.

Y sí joder, sí, estoy completamente convencido de que mis proyectos son más difíciles que el más difícil de todos los proyectos difíciles de una filología. ¿Por qué? Pues porque en Humanidades aprueba todo el mundo y en mi carrera puedes contar con los dedos de las manos los que van a año por curso.
Querido, en mi promoción empezamos cuarenta personas. Terminamos quince. En serio?

En la segunda licenciatura completamos el segundo ciclo unas diez personas. El primero solo lo había superado una chica. Cuántos ingenieros se licencian cada año?

Yo no digo que tu proyecto sea fácil. Pero reconoce que no tienes ni puta idea de si el mío lo es o no. Un edición crítica en ocasiones puede ser el proyecto de una vida. Años y años trabajando en ello. Y tú me dices que algo que se resuelve en una semana es más difícil? No me estás convenciendo mucho.

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#67 por anacronismo123
2 jul 2013, 21:45

Ya me gustaría a mí ver a los que se quejan de que "las ciencias son más fáciles" estudiando griego a ver qué tal les va...
Yo no digo que sean más fáciles ni más difíciles las humanidades, todo tiene su dificultad (con excepciones del tipo magisterio o trabajo social y demás)

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#68 por laden
2 jul 2013, 21:47

#57 #57 aesedeefe dijo: #49 Por desgracia, cada vez que alguien entra en ingeniería se cree que va a reformular las leyes de la termodinámica y va a cambiar al mundo, pero lo único que hace el grueso de los ingenieros es contribuir con el status quo capitalista. Es curioso además que las mejores cabezas de las ciencias además de ser unos hachas en lo suyo tenían una enorme cultura y no carecían precisamente de conocimientos en humanidades. Así mismo, toda la gente de ciencias que conozco que no menosprecia mi trabajo es también gente que con inquietudes de todo tipo (aunque se dediquen profesionalmente a eso).los ingenieros no quieren reformular las leyes del termodinamica, eson son los fisicos. los ingenieros lo que hacen es interpretar las leyes para hacer objetos concretos que tu desprecias, piensas que los ingenieros son procapitalistas y en realidad son lo contrario, pero son maneras de pensar habra gente que piense que bill gates creo windows para que todo el mundo pueda tener un ordenador y otros piensen que lo unico que queria era forarse con ello, en realidad hizo las dos cosas.

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#69 por pinx0
2 jul 2013, 21:48

#48 #48 MorganaLeFay dijo: #44 Tan simple como que un ingeniero no ha pisado una facultad de humanidades en su puta vida para saber si lo que otros estudian es más o menos difícil que lo suyo. De hecho, por lo general ni siquiera conocen los contenidos reales de estas carreras y se permiten afirmar que lo suyo es más difícil sin sabe en que consiste lo de otros.

El día que un ingeniero me demuestre que es capaz de sacar un examen de los míos sin dificultad alguna, creeré que su nivel es superior. Mientras tanto, solo veo gente con el ego muy subido que opina sobre la ausencia de dificultad de conceptos de los que ni siquiera ha oído hablar.
Yo no sé que carrera es la tuya, pero he visto examenes de mi novia que hace economía, y yo que estudio ingeniería industrial, sin necesidad de mirarme siquiera el temario, sólo mirando ejercicios resueltos le puedo explicar a ella sus asignaturas porque me parecen sencillísimas.

Luego si nos vamos ya a magisterio que también conozco amigas que lo hacen, la cosa es de risa. Una asignatura consistía en observar el crecimiento de un arbol durante 6 meses y anotar cada mes el número de hojas y ramas que tenía. No es broma.

Y luego me piden que no haga bromas sobre ello... venga ya hombre!

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#70 por enanone
2 jul 2013, 21:48

#66 #66 MorganaLeFay dijo: #59 Querido, en mi promoción empezamos cuarenta personas. Terminamos quince. En serio?

En la segunda licenciatura completamos el segundo ciclo unas diez personas. El primero solo lo había superado una chica. Cuántos ingenieros se licencian cada año?

Yo no digo que tu proyecto sea fácil. Pero reconoce que no tienes ni puta idea de si el mío lo es o no. Un edición crítica en ocasiones puede ser el proyecto de una vida. Años y años trabajando en ello. Y tú me dices que algo que se resuelve en una semana es más difícil? No me estás convenciendo mucho.
No, ni tú con tu pésima calidad argumentativa. Lo de la semana fue un ejemplo. Es una falacia bastante opulenta de generalización en lo que te estás apoyando. No todo se resuelve en una semana. Pero siempre cuentas con el factor tiempo en tu contra.

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#71 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 21:50

#69 #69 pinx0 dijo: #48 Yo no sé que carrera es la tuya, pero he visto examenes de mi novia que hace economía, y yo que estudio ingeniería industrial, sin necesidad de mirarme siquiera el temario, sólo mirando ejercicios resueltos le puedo explicar a ella sus asignaturas porque me parecen sencillísimas.

Luego si nos vamos ya a magisterio que también conozco amigas que lo hacen, la cosa es de risa. Una asignatura consistía en observar el crecimiento de un arbol durante 6 meses y anotar cada mes el número de hojas y ramas que tenía. No es broma.

Y luego me piden que no haga bromas sobre ello... venga ya hombre!
Outra vaca no millo...

Pero en serio, qué coño os hace suponer siquiera que la economía tiena remotamente algo que ver con la humanidades? Es que os descalificáis vosotros solos, joder! Cómo esperas que te tome en serio a ti, o a cualquier otro ingeniero lumbrera, después de cosas así?

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#72 por nuriko_chan
2 jul 2013, 21:52

Hablaremos de igualdad entre carreras de humanidades/letras y carreras de ciencias cuando TODAS cobren lo mismo por cada credito.

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#73 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 21:54

#70 #70 enanone dijo: #66 No, ni tú con tu pésima calidad argumentativa. Lo de la semana fue un ejemplo. Es una falacia bastante opulenta de generalización en lo que te estás apoyando. No todo se resuelve en una semana. Pero siempre cuentas con el factor tiempo en tu contra.Vale, olvidaba que hablaba con un ingeniero y si no se lo das todo mascadito se pierden. Lo de la semana, efectivamente, también era un ejemplo en mi caso. Tampoco una edición crítica tiene por qué llevar toda una vida. Todo depende de la obra que se trate.

Intento ejemplificar que tú no sabes en qué consiste mi trabajo. Das por supuesto que son fáciles cuestiones que desconoces por completo, y eso es síntoma de prepotencia e ignorancia a partes iguales. Y es una combinación muy peligrosa.

Quieres demostrarme que eres superior, que mis estudios son tan fáciles que están al alcance de cualquiera? Hazlo. Cómo y cuándo quieras. Yo te propongo algunas cuestiones básicas y tú me las resuelves. No debería ser tan difícil para un ingeniero, no?

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#74 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 21:59

#69 #69 pinx0 dijo: #48 Yo no sé que carrera es la tuya, pero he visto examenes de mi novia que hace economía, y yo que estudio ingeniería industrial, sin necesidad de mirarme siquiera el temario, sólo mirando ejercicios resueltos le puedo explicar a ella sus asignaturas porque me parecen sencillísimas.

Luego si nos vamos ya a magisterio que también conozco amigas que lo hacen, la cosa es de risa. Una asignatura consistía en observar el crecimiento de un arbol durante 6 meses y anotar cada mes el número de hojas y ramas que tenía. No es broma.

Y luego me piden que no haga bromas sobre ello... venga ya hombre!
Ah, lo olvidaba, magisterio tampoco tiene nada que ver con las humanidades. Son ciencias sociales. Pero es que lo de la economía ya tiene delito, joder...

Intentas descalificar las humanidades con dos carreras que ni siquiera son de humanidades demostrando no saber ni siquiera de lo que hablas. Y luego pretenderás que no hagamos bromas...

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#75 por laden
2 jul 2013, 22:00

#61 #61 MorganaLeFay dijo: #51 Pues mira, te acabo de hacer una pregunta directa en el comentario anterior referente a uno de esos conceptos, pero si quieres más, sigo: qué sabes de imagología, transmedialidad, o análisis espectrográfico?

No creo que mi experiencia personal sea de recibo, pero si tanto te interesa, estoy terminando un máster e intentando acceder a otro más por exigencia que por interés. Aspiro a un doctorado en estudios teatrales y un trabajo como gestora cultural. También me interesa la educación superior para poder transmitir a las nuevas generaciones las perspectivas que a mi me fueron negadas. Suficientemente concreto?
con respecto a los conceptos ni puta idea, pero con lo del trabajo tampoco ¿que es un gestor cultural? porque suena a planificar las fiestas, y no creo que una persona que se ha sacado dos carreras super dificiles como dices y un master y aspirasr a otro para acabar diciendo si este año hacemos un grupo de teatro o un grupo de danzas,

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#76 por entershikari
2 jul 2013, 22:07

#7 #7 666666123 dijo: #4 ¿Qué dices?
Las carreras de Ciencias suelen ser más caras porque requieren de mayor tecnología. Un ingeniero haciendo unas prácticas de física, por ejemplo, utiliza un láser que vale 6000€; o haciendo prácticas de resistencia de materiales una máquina que vale 60000€. Lo mismo ocurre en Medicina, etc.
Sin embargo, en periodismo utilizas poco más que papel y boli. Al igual que Historia, etc.
Yo estudio arquitectura que es de las más caras y no regalan nada... Todo el material de dibujo, maquetas, paneles, papel, etc te los pagas tú, que al año puede ser fácilmente 500€. Eso que dices de que se paga más por el material es mentira.

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#77 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 22:08

#75 #75 laden dijo: #61 con respecto a los conceptos ni puta idea, pero con lo del trabajo tampoco ¿que es un gestor cultural? porque suena a planificar las fiestas, y no creo que una persona que se ha sacado dos carreras super dificiles como dices y un master y aspirasr a otro para acabar diciendo si este año hacemos un grupo de teatro o un grupo de danzas, Lo dicho. Estás opinando de cosas de las que no tienes ni puta idea. Ahora dime, de verdad no te sientes ridículo demostrando una y otra vez tu ignorancia al pretender opinar sobre cuestiones que desconoces por completo. Yo podría entrar aquí diciendo que ingeniería es lo más fácil del mundo y que no sirve para nada, pero como desconozco la profundidad del campo, guardo un prudente silencio. Pero preferís despreciar a todo lo que no sea vuestro noble gremio creyendo que sois los mejores, los más listos, los imprescindibles. Y lo único que sois es unos ególatras de cojones que van presumiendo de su ignorancia a los cuatro vientos porque no tienen la suficiente lucided para no meterse en jardines que desconocen. Dónde está vuestra dignidad?

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#78 por aesedeefe
2 jul 2013, 22:08

#64 #64 enanone dijo: #62 Me he quedado corto. Una profesión de Humanidades es tan respetable O MÁS que una de ciencias. En toda mi familia son gente de letras y les tengo muchísimo respeto. Son profesionales intachables.

Ser de letras no significa que seas tonto. Significa que tu carrera es facilísima. Pero la brillantez de una persona no depende de los estudios que tenga.
A ver, si no recuerdo mal yo empecé comentándote las utilidades prácticas de las letras en cosas cotidianas que los de ciencias ponéis de ejemplos típico de vuestra enorme utilidad (por ejemplo, el ordenador). Ahora dices que no, que es muy respetable y no se qué pero que la carrera es muy fácil. De lo cual se deduce automáticamente que es inferior ¿¿??. El caso es que los testimonios de notas bajas en ciencias que manejo de gente que estudia están basadas en el hijoputismo del profesorado, nada que ver con los conocimientos adquiridos. ¿Será que en letras hay menos hiijo de puta? Quién sabe.

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#79 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 22:13

#75 #75 laden dijo: #61 con respecto a los conceptos ni puta idea, pero con lo del trabajo tampoco ¿que es un gestor cultural? porque suena a planificar las fiestas, y no creo que una persona que se ha sacado dos carreras super dificiles como dices y un master y aspirasr a otro para acabar diciendo si este año hacemos un grupo de teatro o un grupo de danzas, A lo del trabajo, te constesto por privado. Para explicártelo tengo que dar datos que no me apetece que circulen en público.

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#80 por aesedeefe
2 jul 2013, 22:16

#68 #68 laden dijo: #57 los ingenieros no quieren reformular las leyes del termodinamica, eson son los fisicos. los ingenieros lo que hacen es interpretar las leyes para hacer objetos concretos que tu desprecias, piensas que los ingenieros son procapitalistas y en realidad son lo contrario, pero son maneras de pensar habra gente que piense que bill gates creo windows para que todo el mundo pueda tener un ordenador y otros piensen que lo unico que queria era forarse con ello, en realidad hizo las dos cosas.Yo no critico los objetos (¿eso tiene sentido?). Yo critico la mentalidad que se le inculca a un ingeniero. Parece que se os enseña a despreciar el trabajo intelectual de estudiar y aprender en favor de la mecánica de aprobar un examen. Pocos ingenieros conozco entusiasmados con lo que hacen, más bien los veo agobiados por el número que se les entrega después de escribir en un papel, un día, en unas condiciones intelectuales pésimas (presión, pocas horas de sueño, el azar de que ese día estés enfermo/triste, etc.). Pero si algo me molesta todavía más es que impongáis al resto vuestros criterios.

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#81 por aesedeefe
2 jul 2013, 22:17

#68 #68 laden dijo: #57 los ingenieros no quieren reformular las leyes del termodinamica, eson son los fisicos. los ingenieros lo que hacen es interpretar las leyes para hacer objetos concretos que tu desprecias, piensas que los ingenieros son procapitalistas y en realidad son lo contrario, pero son maneras de pensar habra gente que piense que bill gates creo windows para que todo el mundo pueda tener un ordenador y otros piensen que lo unico que queria era forarse con ello, en realidad hizo las dos cosas.¿Qué pasa con que saquemos una carrera a base de trabajos? A lo mejor algunos no queremos prostiturnos intelectualmente ni buscamos un futuro explotados por la empresa de turno.

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#82 por irockk
2 jul 2013, 22:21

Por favor, comentaristas, cuando intentéis desprestigiar las humanidades no pongáis el ejemplo de "mi amigo que hace contabilidad, mi novia que hace economía, mi amiga que hace magisterio", eso son ciencias sociales no humanidades. Y La dificultad de una carrera es relativa. Yo animo a todo aquél que diga que las humanidades y las ciencias sociales son más fáciles a que se ponga a hacer derecho, en serio. Me vienen amigos quejándose de integrales y polladas varias, pues les animo a que se aprendan de memoria los diferentes tipos de reforma constitucional, o las diferentes vías que hay para que una región llegue a ser comunidad autónoma, o cual es el proceso de creación de un decreto legislativo, o todos los requisitos, pasos y límites de una ILP. Venga.

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#83 por irockk
2 jul 2013, 22:23

#82 #82 irockk dijo: Por favor, comentaristas, cuando intentéis desprestigiar las humanidades no pongáis el ejemplo de "mi amigo que hace contabilidad, mi novia que hace economía, mi amiga que hace magisterio", eso son ciencias sociales no humanidades. Y La dificultad de una carrera es relativa. Yo animo a todo aquél que diga que las humanidades y las ciencias sociales son más fáciles a que se ponga a hacer derecho, en serio. Me vienen amigos quejándose de integrales y polladas varias, pues les animo a que se aprendan de memoria los diferentes tipos de reforma constitucional, o las diferentes vías que hay para que una región llegue a ser comunidad autónoma, o cual es el proceso de creación de un decreto legislativo, o todos los requisitos, pasos y límites de una ILP. Venga. Y eso pensando solo en derecho constitucional, luego está derecho penal en el que entran cálculos de penas (pena superior en grado, pena inferior en grado), el dolo, la imprudencia, los delitos de comisión por omisión, los delitos como cómplice, como partícipe, como cooperador necesario, con autoría mediata, con inducción, las causas de inimputabilidad, las causas de justificación,...Vamos, que no, que no me creo que aprender el funcionamiento de una central térmica sea más difícil que eso, no me jodas. ¡Y si hablamos de derecho civil te cagas en los pantalones, así que chitón!

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#84 por cantabrita
2 jul 2013, 22:48

¿Soy la única de Artes? ¿Me van a linchar los de ciencias y humanidades?.

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#85 por carmoles
2 jul 2013, 22:59

Para empezar la cultura no entra en la rama de humanidades sino en la de arte....

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#87 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 23:26

#85 #85 carmoles dijo: Para empezar la cultura no entra en la rama de humanidades sino en la de arte....Entonces la literatura no es cultura? Qué son exactamente las humanidades para ti?

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#88 por enanone
2 jul 2013, 23:36

#73 #73 MorganaLeFay dijo: #70 Vale, olvidaba que hablaba con un ingeniero y si no se lo das todo mascadito se pierden. Lo de la semana, efectivamente, también era un ejemplo en mi caso. Tampoco una edición crítica tiene por qué llevar toda una vida. Todo depende de la obra que se trate.

Intento ejemplificar que tú no sabes en qué consiste mi trabajo. Das por supuesto que son fáciles cuestiones que desconoces por completo, y eso es síntoma de prepotencia e ignorancia a partes iguales. Y es una combinación muy peligrosa.

Quieres demostrarme que eres superior, que mis estudios son tan fáciles que están al alcance de cualquiera? Hazlo. Cómo y cuándo quieras. Yo te propongo algunas cuestiones básicas y tú me las resuelves. No debería ser tan difícil para un ingeniero, no?
No simplifiques ni digas sandeces, que habías quedado como una persona capaz de darle continuidad a una discusión.
¿Cómo voy a hacer un examen de los tuyos sin estudiarme el temario? Eso sólo puedo hacerlo con Magisterio y Periodismo. Nadie ha hablado de ello. Te pierdes en atacar y no te ciñes a la discusión.

Es tan sencillo como que estudiar tu temario requiere menos esfuerzo que estudiar el mío. Lo sé porque lo veo en el día a día en la gente que me rodea. Digo más: la propia LEY lo reconoce cuando exige menos nota para optar a beca en ciencias que en letras.

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#89 por enanone
2 jul 2013, 23:38

#78 #78 aesedeefe dijo: #64 A ver, si no recuerdo mal yo empecé comentándote las utilidades prácticas de las letras en cosas cotidianas que los de ciencias ponéis de ejemplos típico de vuestra enorme utilidad (por ejemplo, el ordenador). Ahora dices que no, que es muy respetable y no se qué pero que la carrera es muy fácil. De lo cual se deduce automáticamente que es inferior ¿¿??. El caso es que los testimonios de notas bajas en ciencias que manejo de gente que estudia están basadas en el hijoputismo del profesorado, nada que ver con los conocimientos adquiridos. ¿Será que en letras hay menos hiijo de puta? Quién sabe.No. No es inferior. Es más fácil. Esa conexión te la inventas tú solo.

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#90 por enanone
2 jul 2013, 23:42

#80 #80 aesedeefe dijo: #68 Yo no critico los objetos (¿eso tiene sentido?). Yo critico la mentalidad que se le inculca a un ingeniero. Parece que se os enseña a despreciar el trabajo intelectual de estudiar y aprender en favor de la mecánica de aprobar un examen. Pocos ingenieros conozco entusiasmados con lo que hacen, más bien los veo agobiados por el número que se les entrega después de escribir en un papel, un día, en unas condiciones intelectuales pésimas (presión, pocas horas de sueño, el azar de que ese día estés enfermo/triste, etc.). Pero si algo me molesta todavía más es que impongáis al resto vuestros criterios. La formación de un ingeniero va mucho, muchísimo más allá de los contenidos que se enseñan en las asignaturas. El hijoputismo de los exámenes es totalmente cierto: existe, es tan real como el ordenador en el que estoy escribiendo.
¿En qué se concreta? Bueno, en una ley tan sencilla como que estudiar no te garantiza aprobar. No existe el examen estándar en ingeniería. Nunca va a caer un ejercicio explicado en clase. Al llegar al examen siempre te encuentras con algo nuevo. Tienes herramientas para resolverlo, sí, pero nunca te has enfrentado a una situación como esa.

Lo más valioso del ingeniero cuando se gradúa no son los conocimientos que tiene. Es la capacidad de aprender y adaptarse a cada situación nueva con la máxima rapidez posible.

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#91 por enanone
2 jul 2013, 23:45

#73 #73 MorganaLeFay dijo: #70 Vale, olvidaba que hablaba con un ingeniero y si no se lo das todo mascadito se pierden. Lo de la semana, efectivamente, también era un ejemplo en mi caso. Tampoco una edición crítica tiene por qué llevar toda una vida. Todo depende de la obra que se trate.

Intento ejemplificar que tú no sabes en qué consiste mi trabajo. Das por supuesto que son fáciles cuestiones que desconoces por completo, y eso es síntoma de prepotencia e ignorancia a partes iguales. Y es una combinación muy peligrosa.

Quieres demostrarme que eres superior, que mis estudios son tan fáciles que están al alcance de cualquiera? Hazlo. Cómo y cuándo quieras. Yo te propongo algunas cuestiones básicas y tú me las resuelves. No debería ser tan difícil para un ingeniero, no?
Bueno, es que es mucho más sencillo que todo esto.

En ingeniería y arquitectura, las notas son notoriamente más bajas que en cualquier otra carrera. Especialmente bajas en comparación con las carreras de Humanidades. Esto es tan evidente como que la Ley lo recoge positivamente. Y ellos sí que tienen todas las estadísticas.

¿Ahora qué? ¿Me dirás que es casualidad? O, mejor aún: ¿me dirás que la gente de Letras es más inteligente?

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#92 por enanone
2 jul 2013, 23:49

#81
Punto primero: intelectualmente se prostituirá tu puta madre. A insultos con insultos. A mi me encanta la física y ese es el motivo, y no otro, para estudiar ingeniería. También me gusta la literatura, sí, pero me gusta más la física. Punto y final. Prostitución intelectual, a quien tú ya sabes.

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#93 por sura7
2 jul 2013, 23:51

#46 #46 enanone dijo: #43 ¿Pero tú qué sabes qué es un juicio crítico?

Tú puedes hacer un juicio crítico igual que yo, porque para eso no hay que ser de ciencias o letras, sino leer mucho y tener una cierta cultura. Pero esos juicios críticos que hacemos quedan en nada, trascienden en nada, viven durante unos segundos en tu casa y luego desaparecen.

Pero un ingeniero... ¿sabes cuánto implica cada decisión de un ingeniero? Hay millones de posibles soluciones, tienes una semana para encontrar la mejor posible porque en ese tiempo el ingeniero de la acera de enfrente puede haber encontrado una mejor, eres responsable de un presupuesto de X miles de euros que puede irse al traste por un juicio equivocado. Ni te imaginas en qué consiste el trabajo de un ingeniero.
Pongamos un ejemplo de una carrera que he estudiado, aunque no trabaje en ello en el pasado si lo he hecho. Historia, especialidad arqueologia. Mi problema no es que tenga que descubrir algo rápido porque si la cago el del laboratorio de enfrente es el que se lleva la patente . Mi problema es que si la cago destruyo un objeto único e irrepetible, no me lo quita el laboratorio vecino, es que nadie más tendrá nunca la posibilidad de extraer datos de lo que mi incopetencia destruyó. Así que lo siento mucho, pero no vengas con cuentos chinosde la presión a la que estan sometidos los ingenieros, que cada uno aguanta lo suyo como puede.

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#94 por enanone
2 jul 2013, 23:52

#81 #81 aesedeefe dijo: #68 ¿Qué pasa con que saquemos una carrera a base de trabajos? A lo mejor algunos no queremos prostiturnos intelectualmente ni buscamos un futuro explotados por la empresa de turno.
Punto segundo: ¿Te duele que haya gente que considere que es importante tener un buen trabajo? ¿Te duele que haya gente dispuesta a hacer un sacrificio, a esforzarse más que tú, por llevar un buen sueldo a casa y darles a sus hijos todas las oportunidades que puedan? ¿Te duele que haya gente que quiera para sus hijos lo que no han tenido para ellos, y para ello estén dispuestos a sacrificarse 10 horas en una fábrica?

Tú eliges dedicar tu vida a cultivar tu propia personalidad, a conocer las artes, a pensar y reflexionar. ¿Te molesta que haya gente que gane mucho más dinero que tú? No debería, ¿verdad? Pues entonces no critiques. Porque encima son ellos los que te van a pagar la educación y la sanidad.

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#95 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 23:52

#88 #88 enanone dijo: #73 No simplifiques ni digas sandeces, que habías quedado como una persona capaz de darle continuidad a una discusión.
¿Cómo voy a hacer un examen de los tuyos sin estudiarme el temario? Eso sólo puedo hacerlo con Magisterio y Periodismo. Nadie ha hablado de ello. Te pierdes en atacar y no te ciñes a la discusión.

Es tan sencillo como que estudiar tu temario requiere menos esfuerzo que estudiar el mío. Lo sé porque lo veo en el día a día en la gente que me rodea. Digo más: la propia LEY lo reconoce cuando exige menos nota para optar a beca en ciencias que en letras.
Pero chico, todo está en los libros! Si tan fácil es, cualquiera podría resolver dos sencillas cuestiones con un manual apropiado. Eres tú el que está diciendo que es fácil, no yo. Y lo dices basándote en criterios tan absurdos como "lo veo en otros". A lo mejor es que esos otros que te rodean no son precisamente lumbreras. También yo te podría decir que en toda mi vida académica no me he podido permitir las juergas que se corrían mis colegas de medicina porque mi carrera suponía un esfuerzo diario, no estudiar un mes antes de los exámenes, y no por ello creo que medicina sea más fácil.

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#96 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 23:53

#88 #88 enanone dijo: #73 No simplifiques ni digas sandeces, que habías quedado como una persona capaz de darle continuidad a una discusión.
¿Cómo voy a hacer un examen de los tuyos sin estudiarme el temario? Eso sólo puedo hacerlo con Magisterio y Periodismo. Nadie ha hablado de ello. Te pierdes en atacar y no te ciñes a la discusión.

Es tan sencillo como que estudiar tu temario requiere menos esfuerzo que estudiar el mío. Lo sé porque lo veo en el día a día en la gente que me rodea. Digo más: la propia LEY lo reconoce cuando exige menos nota para optar a beca en ciencias que en letras.
Yo te pido que justifiques esas opiniones en base a realidades. Que conozcas el trabajo de otros antes de permitirte opinar que es más fácil. El problema no es que no hayas estudiado mi temario. Como ya he dicho,(casi) todo está en los libros. El problema es que los libros hay que entenderlos. Memorizar mi temario quizás sea más fácil, no lo sé, ni tú has visto el mío ni yo he visto el tuyo para poder afirmar tal cosa. El problema está en entenderlo y para eso dudo sinceramente que un ingeniero esté capacitado.

A lo mejor la ley solo considera que los de letras somos más listos, cielo.

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#97 por enanone
2 jul 2013, 23:54

#93 #93 sura7 dijo: #46 Pongamos un ejemplo de una carrera que he estudiado, aunque no trabaje en ello en el pasado si lo he hecho. Historia, especialidad arqueologia. Mi problema no es que tenga que descubrir algo rápido porque si la cago el del laboratorio de enfrente es el que se lleva la patente . Mi problema es que si la cago destruyo un objeto único e irrepetible, no me lo quita el laboratorio vecino, es que nadie más tendrá nunca la posibilidad de extraer datos de lo que mi incopetencia destruyó. Así que lo siento mucho, pero no vengas con cuentos chinosde la presión a la que estan sometidos los ingenieros, que cada uno aguanta lo suyo como puede.Yo no te hablo de cagarla y destruir un registro de 2000 años de Antigüedad, que ya hay que ser torpe.

Te hablo de que si el otro consigue fabricar un ala de ventilador por medio céntimo menos que tú, tu empresa quiebra. Y eso no es cagarla ni fracasar, eso es que dormiste 4 horas cuando el de enfrente durmió 2.

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#98 por MorganaLeFay
2 jul 2013, 23:57

#91 #91 enanone dijo: #73 Bueno, es que es mucho más sencillo que todo esto.

En ingeniería y arquitectura, las notas son notoriamente más bajas que en cualquier otra carrera. Especialmente bajas en comparación con las carreras de Humanidades. Esto es tan evidente como que la Ley lo recoge positivamente. Y ellos sí que tienen todas las estadísticas.

¿Ahora qué? ¿Me dirás que es casualidad? O, mejor aún: ¿me dirás que la gente de Letras es más inteligente?
Querido, comparto itinerario dentro de un máster con otra especialidad de la filología. El requisito de acceso es la nota. Ellos entran, nosotros no. Razón: ellos tienen una media superior a la nuestra? Es más difícil? No, son temarios bastante similares pero en lenguas diferentes. Son más listos? Doy fe de que no. Me lo explicas? Quizás la nota no es lo más objetivo a la hora de evaluar la dificultad o los conocimientos.

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#99 por enanone
2 jul 2013, 23:59

#96 #96 MorganaLeFay dijo: #88 Yo te pido que justifiques esas opiniones en base a realidades. Que conozcas el trabajo de otros antes de permitirte opinar que es más fácil. El problema no es que no hayas estudiado mi temario. Como ya he dicho,(casi) todo está en los libros. El problema es que los libros hay que entenderlos. Memorizar mi temario quizás sea más fácil, no lo sé, ni tú has visto el mío ni yo he visto el tuyo para poder afirmar tal cosa. El problema está en entenderlo y para eso dudo sinceramente que un ingeniero esté capacitado.

A lo mejor la ley solo considera que los de letras somos más listos, cielo.
Seguro que memorizar tu temario es más difícil, porque yo no tengo temario que memorizar.
Yo ya te he apuntado mis bases. Tú afirmas, careciendo completamente de cualquier cosa parecida a una base, que yo no puedo entender tus libros (JAJAJA... y continúa).

Por cierto. No sé qué pretendes exactamente con ese cinismo de 15 años. ¿Es más fácil que responder a preguntas incómodas, verdad, cielito?

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#100 por MorganaLeFay
3 jul 2013, 00:01

#97 #97 enanone dijo: #93 Yo no te hablo de cagarla y destruir un registro de 2000 años de Antigüedad, que ya hay que ser torpe.

Te hablo de que si el otro consigue fabricar un ala de ventilador por medio céntimo menos que tú, tu empresa quiebra. Y eso no es cagarla ni fracasar, eso es que dormiste 4 horas cuando el de enfrente durmió 2.
Pues sí que es un aporte importante a la sociedad gastar un céntimo menos en un ala de ventilador. Está claro que para tal hazaña es necesario gente más inteligente que para manejar un registro de 2.000 años de antigüedad, que eso lo puede hacer cualquiera sin un mayor esfuerzo.

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