Indignante lo que ocurre en la carrera de Biología
Vía: https://twitter.com/Pincelofila/status/884446169186922497
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Yo estoy estudiando Ingeniería Electrónica. En una asignatura, dedican el doble de temario a circuitos trifásicos que a circuitos monofásicos. Me parece indignante, estoy superofendido. ¡Monofasicófobos!
Pues no se si viviras en una república bananera o estudias en una universidad ultracatólica, pero te puedo decir por amigos mios que en las universidades de Valencia y Barcelona sí se estudian al detalle ambos. Eso de que el aparato femenino se estudia sólo para reproducirse y el masculino no, me parece que es una interpretación tuya para meter la guerra de sexos dentro de un post que es simplemente sobre una materia impartida de forma deficiente, ya que le falta la mitad del contenido.
Ahora que lo pienso... Nunca vi el aparato reproductor femenino de lado, pues cuando lo miro así, solamente veo la pierna. Desde arriba tampoco lo he visto pues solamente veo el suelo y los pies. Machista todo
Y si... en vez de llorar en twitter va al profesor y le pregunta a que se debe eso? Que facil es acusar a alguien de machista eh .-.
Únete y firma la causa para que la producción de gametos femenina no produzca dolor de ovarios! Solo pedimos igualdad y placer en el orgamo y la reproducción! Abajo el patriarcado!
Me parece mas incompetencia del profesor que machismo, pero tu a tu rollo
#2 #2 elsecretodelastortugas dijo: Yo estoy estudiando Ingeniería Electrónica. En una asignatura, dedican el doble de temario a circuitos trifásicos que a circuitos monofásicos. Me parece indignante, estoy superofendido. ¡Monofasicófobos!@elsecretodelastortugas Para que veas. También se hace más inciso en la excitación del rotor de un alternador que en la excitación de generadores de CC con excitación externa. Indignante.
Además, en los alternadores, mucha gente prefiere decir "excitador" a "excitatriz". Clara supremacía del género masculino sobre el femenino.
Estoy haciendo una lista de twitter con todas las feminazis. Así cuando me aburra entro a la lista y me echo unas risas con las estupideces que publican y su ignorancia. Con esta ya tengo una más.
A ver, el órgano reproductor femenino en si es interno, y los tipos celulares a estudiar no son los de la vulva porque es una epidermis y una dermis. Además, con el objetivo reproductivo (el que se explica en una asignatura así) no es necesaria la excitación femenina en el mismo grado que la masculina (otra cosa es que en el ámbito sexual ambos sexos disfruten y no debería ser tabú esto).
El órgano reproductor masculino, es externo (enteramente) y tiene estructuras y células a estudiar, no internas como un útero, sino externas. Además la excitación es necesaria, porque el esperma se libera en situación de estimulación.
Se estudia la ereccion y la expulsión del semen porque es el mecanismo con el que se usa el rabo la' tener hijos como dices tu. No se estudia la eyaculación como orgasmo sino como método reproductivo. De todas formas sabrás que el área y la parte de la columna que se encargan de la eyaculación y ereccion también tienen funciones en la hembra( aunque puede que dude porque ya no me acuerdo bien)
#10 #10 danielen dijo: A ver, el órgano reproductor femenino en si es interno, y los tipos celulares a estudiar no son los de la vulva porque es una epidermis y una dermis. Además, con el objetivo reproductivo (el que se explica en una asignatura así) no es necesaria la excitación femenina en el mismo grado que la masculina (otra cosa es que en el ámbito sexual ambos sexos disfruten y no debería ser tabú esto).
El órgano reproductor masculino, es externo (enteramente) y tiene estructuras y células a estudiar, no internas como un útero, sino externas. Además la excitación es necesaria, porque el esperma se libera en situación de estimulación.
@danielen También decir que en mi carrera, veterinaria, si que estudiamos la vulva (labios, clitoris, orificio uretral), en anatomía, al igual que el pene. Me extraña que esta chica no estudie esto, si no lo hace en esta asignatura en alguna lo hará.
Machista o no, cierto es que esta mal ese desequilibrio de información... Claro así están las personas que no saben encontrar el clítoris
bueno, para ser sincero... no estudiáis la estimulación de los órganos masculinos porque "tener orgasmos se siente bien", lo hacéis porque en la reproducción humana sólo el hombre necesita una estimulación externa para eyacular y liberar esperma, el orgasmo masculino parece necesario en la reproducción (de hecho, el placer como placer es irrelevante para el estudio, lo importante es que ese placer es el que provoca la liberación de esperma), el orgasmo femenino no parece ser tan importante en la reproducción, puesto que una mujer puede quedar embarazada sin haber tenido un orgasmo, y si la esperma no se liberara durante el orgasmo masculino tampoco sería estudiado tan profundamente.
#14 #14 superpollastre dijo: bueno, para ser sincero... no estudiáis la estimulación de los órganos masculinos porque "tener orgasmos se siente bien", lo hacéis porque en la reproducción humana sólo el hombre necesita una estimulación externa para eyacular y liberar esperma, el orgasmo masculino parece necesario en la reproducción (de hecho, el placer como placer es irrelevante para el estudio, lo importante es que ese placer es el que provoca la liberación de esperma), el orgasmo femenino no parece ser tan importante en la reproducción, puesto que una mujer puede quedar embarazada sin haber tenido un orgasmo, y si la esperma no se liberara durante el orgasmo masculino tampoco sería estudiado tan profundamente. PERO (y esto es un gran pero) sí que voy a decir que es vergonzoso que la educación que se os da en los genitales femeninos parezca tan reducido, y eso debería cambiar para dar mas información al alumnado, ya que el conocimiento es importante en el ámbito sexual.
Si se me permite decirlo, a mi ver el diseño femenino de genitales me parece más cómodo, simple y óptimo en la reproducción a excepción de la presencia de menstruación, ya que vosotras podéis quedar embarazadas sin necesidad de llegar al orgasmo.... vuestro sistema me parece subjetivamente mas eficiente que el mío en ámbito reproductivo, en el ámbito de higiene y protección .
A ver, no os rayéis. Probablemente la autora lo haya exagerado todo para agitar un poco twitter y ganar cuatro seguidores. Para una persona normal seguro que esas diapositivas están suficientemente bien, para una feminista, si en 5 diapositivas se explica el pene y el coño sólo en 4, ya es razón para mandar quejas y acusar a todo el sistema de falocentrista.
He vivido en mis carnes compañeras que hacen lo mismo, es tristísimo.
#10,#10 danielen dijo: A ver, el órgano reproductor femenino en si es interno, y los tipos celulares a estudiar no son los de la vulva porque es una epidermis y una dermis. Además, con el objetivo reproductivo (el que se explica en una asignatura así) no es necesaria la excitación femenina en el mismo grado que la masculina (otra cosa es que en el ámbito sexual ambos sexos disfruten y no debería ser tabú esto).
El órgano reproductor masculino, es externo (enteramente) y tiene estructuras y células a estudiar, no internas como un útero, sino externas. Además la excitación es necesaria, porque el esperma se libera en situación de estimulación.
#11 #11 pachilo dijo: Se estudia la ereccion y la expulsión del semen porque es el mecanismo con el que se usa el rabo la' tener hijos como dices tu. No se estudia la eyaculación como orgasmo sino como método reproductivo. De todas formas sabrás que el área y la parte de la columna que se encargan de la eyaculación y ereccion también tienen funciones en la hembra( aunque puede que dude porque ya no me acuerdo bien)y #14,#14 superpollastre dijo: bueno, para ser sincero... no estudiáis la estimulación de los órganos masculinos porque "tener orgasmos se siente bien", lo hacéis porque en la reproducción humana sólo el hombre necesita una estimulación externa para eyacular y liberar esperma, el orgasmo masculino parece necesario en la reproducción (de hecho, el placer como placer es irrelevante para el estudio, lo importante es que ese placer es el que provoca la liberación de esperma), el orgasmo femenino no parece ser tan importante en la reproducción, puesto que una mujer puede quedar embarazada sin haber tenido un orgasmo, y si la esperma no se liberara durante el orgasmo masculino tampoco sería estudiado tan profundamente. más claro imposible. Es histología! No sexología! Que también estará como asignatura, supongo.
@elsecretodelastortugas estás muy almendrado
#10 #10 danielen dijo: A ver, el órgano reproductor femenino en si es interno, y los tipos celulares a estudiar no son los de la vulva porque es una epidermis y una dermis. Además, con el objetivo reproductivo (el que se explica en una asignatura así) no es necesaria la excitación femenina en el mismo grado que la masculina (otra cosa es que en el ámbito sexual ambos sexos disfruten y no debería ser tabú esto).
El órgano reproductor masculino, es externo (enteramente) y tiene estructuras y células a estudiar, no internas como un útero, sino externas. Además la excitación es necesaria, porque el esperma se libera en situación de estimulación.
@danielen Es que no se estudia sólo la reproducción, si no toda la morfología, fisiología y funcionamiento de los genitales desde una perspectiva holística (de hecho el propio nombre de la asignatura, "biología celular e histología" hace esa referencia global y no centrada únicamente en la reproducción).
Yo pienso que el autor tiene razón en el tema del niguneo de la excitación femenina, y más en una clase de biología donde se debería aprender de forma global las funcionalidades de todo el cuerpo (es útil para la sociedad en su conjunto que sus graduados en cualquier disciplina tengan un conocimiento completo de la misma).
#22 #22 nelson_manguera dijo: #10 @danielen Es que no se estudia sólo la reproducción, si no toda la morfología, fisiología y funcionamiento de los genitales desde una perspectiva holística (de hecho el propio nombre de la asignatura, "biología celular e histología" hace esa referencia global y no centrada únicamente en la reproducción).
Yo pienso que el autor tiene razón en el tema del niguneo de la excitación femenina, y más en una clase de biología donde se debería aprender de forma global las funcionalidades de todo el cuerpo (es útil para la sociedad en su conjunto que sus graduados en cualquier disciplina tengan un conocimiento completo de la misma).@nelson_manguera El nombre de la asignatura hace referencia al estudio de células y tejidos, por lo tanto, será principal centrarse en células y tejidos especializados. Al ser el órgano reproductor masculino externo, y el femenino interno, se estudian los tejidos relativos a esos órganos. De hecho yo tuve esta asignatura, y no se hablaba a penas de estructuras macroscópicas.
La asignatura en la que se estudian estructuras macroscópicas del cuerpo se estudia en anatomía; donde se estudia a fondo (por lo menos en mi carrera) todo el aparato reproductor femenino (incluyendo la parte externa, que histológicamente no tiene distinción especial, es dermis y epidermis).
#4 #4 danirdg dijo: Ahora que lo pienso... Nunca vi el aparato reproductor femenino de lado, pues cuando lo miro así, solamente veo la pierna. Desde arriba tampoco lo he visto pues solamente veo el suelo y los pies. Machista todo@danirdg Pues no has visto un coño en tu p*** vida
#10 #10 danielen dijo: A ver, el órgano reproductor femenino en si es interno, y los tipos celulares a estudiar no son los de la vulva porque es una epidermis y una dermis. Además, con el objetivo reproductivo (el que se explica en una asignatura así) no es necesaria la excitación femenina en el mismo grado que la masculina (otra cosa es que en el ámbito sexual ambos sexos disfruten y no debería ser tabú esto).
El órgano reproductor masculino, es externo (enteramente) y tiene estructuras y células a estudiar, no internas como un útero, sino externas. Además la excitación es necesaria, porque el esperma se libera en situación de estimulación.
@danielen Puedo aplaudir tu comentario más tiempo pero no más fuerte, una persona que por fin puede ver las cosas en concepto del tema que se está hablando sin intentar tergiversar todo en macho/hermbra para crear polémica
Más indignante es lo pesadas que son las putas feminazis
#2 #2 elsecretodelastortugas dijo: Yo estoy estudiando Ingeniería Electrónica. En una asignatura, dedican el doble de temario a circuitos trifásicos que a circuitos monofásicos. Me parece indignante, estoy superofendido. ¡Monofasicófobos!@elsecretodelastortugas ¿Y pasa con los motores? siempre de imanes permanentes y de jaula de ardilla. ¿Y qué pasa con los de inducción? ¿Sólo porque tengan menos rendimiento los discriminamos? inductofobos todos....
#5 #5 una_mosca_con_gafas dijo: Y si... en vez de llorar en twitter va al profesor y le pregunta a que se debe eso? Que facil es acusar a alguien de machista eh .-.@una_mosca_con_gafas Neh que queje el día que se deje de quejar por sexismo y de tonterías como quejarse de por que mas de uno y no del otro, si lo hubieran planteado al revés igual se hubiera quejado argumentando alguna tontería como que no dejan nada de pudor a la mujer o algo así.
"El día que entendamos que todos somos diferentes, entonces nos podremos tratar como iguales"
Cualquiera pone una foto de una vallaina en clase... La que se lía... Anda chica otra trompeta de farlopa y a dormir!
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12 jul 2017, 00:09
Hombre, machista del todo no me parece. Creo que es más una combinación entre un mal temario y una actitud que parece machista, pero que a lo mejor tiene un motivo que no conocemos/conoces. Quién sabe.