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Enviado por fever el 29 nov 2017, 11:27

A todos nos ha pasado alguna vez, por @borjanavascues


pasar,matemáticas,tentación

Vía: https://twitter.com/borjanavascues/status/935256235758309376


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#1 por highlander321
29 nov 2017, 21:37

Me pregunto cuántos usuarios/as vendrán ahora diciendo que las matemáticas en general y la ecuación del aporte en particular no les ha servido de nada en la vida (tal y como se viene diciendo en muchos otros aportes) cuando no saben que esa es la clase de cosas que hacen funcionar el dispositivo desde el cual están consultando esta misma página web.

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#2 por pepareina
29 nov 2017, 21:44

examen de ''esa asignatura jodidisima de cualquier carrera del tipo Ingeniería/física/matemáticas"
Alumno: Calculo el Jacobiano y el Hessiano, deduzco 500 ecuaciones, saco las condiciones de contorno, se me ocurre la idea feliz del siglo y ya está lo reduzco todo a (x+y)^2=CTE. Solo tengo que resolverlo:
x^2+y^2=......
Profesor: Y la nota te la llevas rodando...

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#3 por alts
29 nov 2017, 22:29

Como estudiante de Matemáticas y profesor particular de la misma me he reído muchísimo ... jajajaja a los chavales les encanta hacer eso.

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#4 por yockei
29 nov 2017, 22:43

Lástima que no se vea muy bien pero está bien pensado jaja

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#5 por pulpin
29 nov 2017, 23:09

Vale. Siempre fui lo peor en matemáticas, así que alguien me lo explique, please

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#6 por blair_0
29 nov 2017, 23:33

#1 #1 highlander321 dijo: Me pregunto cuántos usuarios/as vendrán ahora diciendo que las matemáticas en general y la ecuación del aporte en particular no les ha servido de nada en la vida (tal y como se viene diciendo en muchos otros aportes) cuando no saben que esa es la clase de cosas que hacen funcionar el dispositivo desde el cual están consultando esta misma página web.@highlander321 Hace unos días un primo me pidió ayuda para hacer una ecuación con trigonometría, porque oupaba saber cuánto recortar de las patas de una mesa para lograr un ángulo de 10°, su comentario final fue: "Yo pensaba que lo que me enseñaban cuando estudiaba no servía de nada en la vida real :O"

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#7 por don_stracci
30 nov 2017, 00:35

Jajajajajajajajajajajajaja
Vaya si nos lo repitió el profesor de matemáticas en bachillerato

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#8 por don_stracci
30 nov 2017, 00:35

#1 #1 highlander321 dijo: Me pregunto cuántos usuarios/as vendrán ahora diciendo que las matemáticas en general y la ecuación del aporte en particular no les ha servido de nada en la vida (tal y como se viene diciendo en muchos otros aportes) cuando no saben que esa es la clase de cosas que hacen funcionar el dispositivo desde el cual están consultando esta misma página web.@highlander321 Ignorancia everywhere

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#9 por don_stracci
30 nov 2017, 00:44

#5 #5 pulpin dijo: Vale. Siempre fui lo peor en matemáticas, así que alguien me lo explique, please@pulpin (a+b)^2 = (a+b)*(a+b). Multiplicando cada término de la suma por cada uno de los términos de la otra suma te queda: a*a+a*b+b*a+b*b = a^2 +2ab+b^2

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#10 por deadpinneapple
30 nov 2017, 01:06

[dejando un comentario para los frikis de las mates como yo jeje]

Bueno, si estás trabajando en un anillo de característica 2, ambas soluciones están bien...

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#11 por alts
30 nov 2017, 09:46

#10 #10 deadpinneapple dijo: [dejando un comentario para los frikis de las mates como yo jeje]

Bueno, si estás trabajando en un anillo de característica 2, ambas soluciones están bien...
@deadpinneapple Tome mi positivo

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#12 por miguperez
30 nov 2017, 10:35

Nada mas verlo me volvió a la mente como un mantra. "cuadrado del primero más el doble del primero por el segundo más cuadrado del segundo"

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#13 por futbolesamor
30 nov 2017, 13:26

Pues yo prefiero a delta

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#14 por ehaskatu
30 nov 2017, 15:09

#1 #1 highlander321 dijo: Me pregunto cuántos usuarios/as vendrán ahora diciendo que las matemáticas en general y la ecuación del aporte en particular no les ha servido de nada en la vida (tal y como se viene diciendo en muchos otros aportes) cuando no saben que esa es la clase de cosas que hacen funcionar el dispositivo desde el cual están consultando esta misma página web.@highlander321 Pero yo no me dedico a fabricar ordenadores.

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#15 por atopeconlacope
30 nov 2017, 16:55

#14 #14 ehaskatu dijo: #1 @highlander321 Pero yo no me dedico a fabricar ordenadores. pero podrías haberlo hecho, o a diseñar cualquier tipo de vehículo, o a determinar la cantidad de producto en una reacción enzimática, etc. El caso es que es una operación matemática básica y necesaria para un montón de profesiones, si no se enseñase a todo el mundo las carreras que utilizan cálculos similares serían años mas largas.

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#16 por pepareina
30 nov 2017, 22:51

#10 #10 deadpinneapple dijo: [dejando un comentario para los frikis de las mates como yo jeje]

Bueno, si estás trabajando en un anillo de característica 2, ambas soluciones están bien...
@deadpinneapple y el mío. Ya de paso, ¿me resuelves una dudilla? ¿ Eso es válido para todos los números primos o solo para 2? ¿Existen anillos con otras características que también cumplan esa propiedad?

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#17 por ehaskatu
2 dic 2017, 15:07

#15 #15 atopeconlacope dijo: #14 pero podrías haberlo hecho, o a diseñar cualquier tipo de vehículo, o a determinar la cantidad de producto en una reacción enzimática, etc. El caso es que es una operación matemática básica y necesaria para un montón de profesiones, si no se enseñase a todo el mundo las carreras que utilizan cálculos similares serían años mas largas.@atopeconlacope "Debes estudiar esto porque podrías trabajar en algo que lo necesite"

¿Entonces por qué tuve que esperar a hacer un grado superior para aprender cómo se calcula el área basimétrica o la fracción de capacidad cubierta de un bosque? ¿No podían enseñarlo de forma obligatoria en la ESO porque todos podríamos acabar trabajando de técnicos forestales?
El grado hubiera sido "años más corta" si esto se nos hubiera enseñado a todos de forma obligatoria.

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#18 por atopeconlacope
8 feb 2018, 16:26

#17 #17 ehaskatu dijo: #15 @atopeconlacope "Debes estudiar esto porque podrías trabajar en algo que lo necesite"

¿Entonces por qué tuve que esperar a hacer un grado superior para aprender cómo se calcula el área basimétrica o la fracción de capacidad cubierta de un bosque? ¿No podían enseñarlo de forma obligatoria en la ESO porque todos podríamos acabar trabajando de técnicos forestales?
El grado hubiera sido "años más corta" si esto se nos hubiera enseñado a todos de forma obligatoria.
@ehaskatu Ya, pero eso es un calculo muy específico y sirve para un grupo muy reducido de trabajos y enfocados en una especialidad. La operación de la imagen es muy básica y es por ello que se utiliza en casi cualquier trabajo de la rama de la ciencia y la tecnología. Te lo digo yo, que soy biotecnólogo, baso mi investigación en los virus y aunque te parezca mentira me ha servido en cálculos donde debía determinar cierto tipo de cosas. Si eres abogado pues igual no la usas en la vida, pero infinidad de trabajos si que la utilizan. Yo no creo que todo el mundo deba aprender los nombres y como se activan las proteínas de la cascada de señalización del interferón, muy importante en mi trabajo, pero si que es una célula.

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